На сайте ФИПИ в разделе ЕГЭ и ГВЭ-11/Аналитические и методические материалыопубликованы методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года.

Дорогие коллеги! С новым учебным годом. Удачи нам всем, не хотелось бы резких кардинальных перемен в образовании, в наших  учебных планах. Пусть учебный год принесет вам  ожидаемые позитивные результаты!

Всероссийские проверочные работы, которые с этого года в тестовом режиме напишут ученики 4-х классов, не будут похожи на ЕГЭ, сообщил Кравцов.

"Со следующего года мы разрабатываем для школ экзаменационные задания, они не будут похожи на единый государственный экзамен, это обычные экзаменационные задания, контрольная работа, но разработанная на федеральном уровне, в соответствии с государственными федеральными стандартами и требованиями. Школа может их использовать для самодиагностики, для оценки знаний школьников по завершении 4,5,6-го и так далее классов", - рассказал Кравцов.

По его словам, в 2016 году участие во всероссийской проверке знаний для школ будет добровольным. "А уже через год это войдет в штатный режим", - отметил глава Рособрнадзора.

Всероссийские проверочные работы в декабре этого ученики 4-х классов напишут по трем предметам: русский язык, математика и окружающий мир. Работы не будут проверяться на федеральном уровне.. ... Читать дальше »

14 октября на базе БСОШ №1 принимали участие в очередном семинаре математиков. Посмотрели два открытых занятия: урок в 7 классе и занятие в 4 классе. Малыши вместе с учительницей Екатериной Максимовной составляли проекты " История села через цифры". Тема очень созвучна нашей работе с краеведческими задачами, которую выполнили Доржиева Алтана и Саможапова Саша. Можно сказать, что ФГОС реализуется, у детей формируется, урок показал выпукло, коммуникативная и информационные компетентности, наряду с другими.

Два дня в  Улан-Удэ проходит гражданский форум - 2015.В рамках гражданского форума в ГАУ ДПО «РБ «БРИОП» была организована работа дискуссионной площадки «Взаимодействие государства и общества как фактор развития системы образования», на которой был представлен опыт системы общего образования Республики Бурятия в организации и расширении государственно - общественного управления системой общего образования.  В работе дискуссионной площадки приняли участие: Александр Стопичев, председатель Комитета Народного Хурала Республики Бурятия по социальной политике; Валерий Архинчеев, председатель комиссии по науке, образованию и инновациям Общественной палаты Республики Бурятия; Баир Жалсанов, заместитель министра образования и науки Республики Бурятия; Галина Фомицкая, ректор ГАУ ДПО РБ «БРИОП»;Марина Цыренова, председатель Общественного совета при министер ... Читать дальше »

Дорогие коллеги, с днем учителя!

Здоровья, удачи, творчества. 

Пусть каждый день и каждый час, вам, новое да будет!

Пусть будет добрым ум у вас, а сердце умным будет!

И стали самыми возрастными участниками этого пробега. Дистанцию выдержали, Пробежали - прошли от старта до финиша  вместе с сотней других разновозрастных участников этой акции. Финишировали, конечно, в самом "хвосте". Решили раз в неделю ходить в спортзал. Довести бы до реализации это решение.

Пришли пятиклашки в большую школу. Немного "потерялись" вначале, а сейчас по прошествию 2 недель стали ощущать себя частью уже большой школы. По математике Мордковича в учебнике появились новые значки: диск, а приложения мультимедийного диска к учебнику нет. Чья это оплошность: издателей или нас, кто приобрел учебник не обратив внимания на этот значок?Диск, оказывается, приобретается отдельно.  Просто неудобно.

Дорогие коллеги и все ребята! С новым учебным годом. В этом году ФГОС шагнул из начальной школы в среднее звено. Результаты будут зависеть от а) в какой степени  пятиклашки овладели УУД в начальном звене; б) степени отходов учителей от традиционки: различаем ли ЗУНы от УУД, вернее, УУД от ЗУНов. Как точно пошутили киретские учителя: дайте микроскоп, чтобы рассмотреть отличия между ними. Придется учителям, которые работают в среднем звене поработать над собой.

Принимала участие в Республиканском августовской конференции "Состояние и эффективность изменений системы образования РБ". Работали 5 секций. Я работала в секции "Эффективность изменений общественного заказа на новое качество образования". Практическую часть секции - работу мастерских проводили учителя Саган-Нурской школы. Тема предложенная модераторами: технологии развития критического мышления несколько выпала из темы секции, но материал был интересный. В частности, развитие на уроках исследовательского мышления.