Новый учебный год всегда сулит что-то новое: новое в отношениях ученик-учитель, учитель-учитель, учитель-родитель. Этот перечень можно продолжить. Но важнее, конечно как сложатся отношения с подопечными. Всем ли ты будешь понятен, как быть понятым именно этим учеником. Может в этом соль учительской профессии, что все время требует мыслительной деятельности, постоянного самоанализа. Другое дело, что не все мы это понимаем: освоили методику и материал предмета -для одних коллег это, кажется, "я все умею, что там придумывать", а это совсем не то. Труд учителя - это каждосекундный труд над собой: над своими дурацкими привычками, над своей ленью, над элементарным материалом, который уже знаешь наизусть...Со мной можно поспорить.