Нам необходима такая модель
управления, где все участники процесса: учащиеся, учителя, родители будут
включены в неиерархическую систему отношений. Это будет совместная деятельность
в видепроизводства и обмена
знаниями.Информационная система
открывает ребенку мир Культуры,педагогу
– перспективу профессионального роста и неограниченной информационной
поддержки, руководителю – более эффективный механизм управления, т. е.принятия решений и контроль за их
исполнением.
В
сегодняшней школе одним из условий самореализаций личности и успешной его
адаптации в будущей взрослой жизнивыступает научно-исследовательская работа в рамках различных молодежных
программ ипроектов. В настоящее время
самой популярной является программа «Шаг в будущее», наряду с ней прочно
определила свое местопрограмма
«Одаренные дети», в рамках которой тоже проводится научно-исследовательская
конференция «Сибирская весна», далее идет «Созвездие Гагарина» - с более
жесткими критериями отбора; «Портфолио» - действительно очень открытая
программа, когда участниками могут быть начинающие неискушенные исследователи и
различные профильные исследовательские конкурсы, в числе которых можно назвать конкурс исследовательских работ «Человек в
истории XXвека». Для самых юных исследователей – учащихся начальных
классов у нас впервые прошла конференция «Первые шаги» и для школьников 5-6х
классов - «Серебряная альфа». Нет сомнений, все эти программы и проекты
призваны формировать у подрастающего поколения свой стиль мышления,
самостоятельность в действиях, в принятии решений, в оформление своих идей в
теоретические выкладки, которые будут практически значимыми и применимыми. Как бы мы не желали называть себя
инновационной школой, обучение в большей степени остается репродуктивным,
нежели продуктивно-творческим. Исследовательская работа учащихся строится на
решении конкретной проблемы и в данном
случае выступает как продуктивно-творческая деятельность, в процессе которой происходит
раскрытие творческих способностей ученика, т.е. формирование личности и ее
стиля мышления.